About Us
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終身學習的範圍，是正規教育體制外，針對特定目的或對象，從事各類學習活動，所以國際同濟會台灣總會，為增進會員學習進修的機會，提升會員素質，設立台灣同濟大學。
第一屆同濟大學，邀請專家學者，錄製39節課的教學影片，提供註冊學員自修。現在第二屆同濟大學委員會林宣宏主委，增加納入同濟會的會務運作功能，全國各區、各會，可以預告活動及教學的訊息，也可以將活動及教學的成果上傳分享全國，建構台灣同濟會，各項活動訊息的平台，促進跨會、跨區的交流，活化基層會務。還有會務經營成功案例檔，活動企劃成功案例檔，台灣同濟大學，定位是同濟會員，進修成長的寶藏。
第二屆(總會44屆)台灣同濟大學，還增加實體教學，引進奧瑞岡式辯論Oregon Style Debate，提供同濟會員訓練口才，學習表達能力及風度儀態訓練，藉由申論和質詢，可訓練會友臨場機智反應的辯駁技巧，培養彬彬有禮、以理服人，優質的同濟會員，也可幫助會員事業談判成功的附加效果。
落實國際同濟會定義宣言：國際同濟會為全球性的志工社團，台灣同濟大學，也辦理志工培訓實體教學，辦理志願服務特殊教育訓練，協助會員取得政府頒發的志工證，做為個人學習與服務的終身記錄。
落實同濟會…是致力服務兒童與社區的志工社團。到區舉辦「同濟會培訓兒童創意發明班」實體教學，及選拔「第一屆台湾十大傑出青少年發明家」計劃，得獎作品參加2018年 5月馬來西亞國際發明展，6月於美國世界年會展示，8月於桃園全國年會展示，以彰顯台灣同濟會，對兒童潛能啟發的貢獻。
新增網際網路和手機行動通訊載具功能，隨時隨地可上，台灣同濟大學網站，希望創造同濟會員，終身學習、自我成長及致力服務兒童與社區，公益品牌形象的提升。
國際同濟會台灣總會是有前瞻、有遠見的國際社團，洞悉新世紀的社會是學習型社會，個人終身學習更是世界的潮流。 緣此，同濟大學設立宗旨和願景在建立國際性的書香社團，積極推展終身學習理念，透過現今高度普及的物聯網(IOT)及先進的數位學習科技，與企業同步推動行動學習（Mobile Learning），提供客製化的課程，鼓勵同濟會員積極參與學習，提升個人能力並拓展視野、精進創新保持最佳競爭力。
同濟大學的教育課程，依學程屬性整合理論與實務，透過系統性與客製化的規劃，除服務同濟會員外，也計畫推廣到同濟家庭成員及社會人士進一步的進修機會，擴大同濟會服務社會的層面，為社會培育更多優秀人才，達到建立良好美善社會之同濟宗旨。